Tham nhũng được xác định là hiểm họa nghiêm trọng so với sự ổn định chính trị làm việc Việt Nam. Trong khối hệ thống tài liệu học tập thuật của nước ta về tham nhũng hầu như chưa tồn tại các nghiên cứu và phân tích sâu về chủ thể tham nhũng là yếu đuối tố làm cho suy yếu sự ổn định bao gồm trị của Việt Nam. Với các dẫn chứng khoa học chặt chẽ, luận án đã khẳng định tham nhũng là tai hại dẫn đến sự sụp đổ của chính sách xã hội nhà nghĩa nước ta và sự tồn vong của Đảng cộng sản nước ta nếu cả hai không có các biện pháp nâng cao chính sách chống tham nhũng và thực hiện nghiêm túc chính sách đó. Luận án tập trung phân tích các yếu tố làm giảm công dụng thực hiện chính sách chống tham nhũng ở Việt Nam. Bên trên cơ sở nghiên cứu và phân tích các quy mô chống tham nhũng thành công tại 1 số nước nhà trong khoanh vùng Châu Á – thái bình Dương, luận án chỉ ra các hạn chế trong cơ chế chống tham nhũng của Việt Nam. Trường đoản cú đó, tác giả đưa ra một số khuyến nghị cải thiện chính sách kháng tham nhũng của nước ta trong tiến độ hiện nay. Luận án góp phần làm phong phú thêm khối hệ thống các tài liệu học thuật của vn và LB Nga về vấn đề phân tích và mong mỏi muốn cung ứng Chính phủ Việt Nam cải thiện chính sách kháng tham nhũng nhằm duy trì sự ổn định bao gồm trị và liên tưởng xã hội cải tiến và phát triển bền vững.
Trong quá trình nghiên cứu, phân tích sinh đã ra mắt 8 bài báo công nghệ về nhà đề phân tích trên những tạp chí khoa học chăm ngành bao gồm uy tín của cộng đồng khoa học chính trị Liên Bang Nga, tham gia 3 hội thảo khoa học quốc tế được tổ chức triển khai tại LB Nga với có bài đăng vào kỷ yếu hèn của hội thảo. Đồng thời, phân tích sinh là đồng tác giả một cuốn sách chăm khảo về khoa học chính trị “Chủ nghĩa dân tộc-chính trị: trường đoản cú trị cùng ly khai” ở trong nhà xuất bản Khoa học thời nay (LB Nga) năm 2018, phụ trách chương Chương 12: Ảnh hưởng của tham nhũng so với sự ổn định bao gồm trị sống Việt Nam.
Chúc anh nai lưng Hữu Thân mức độ khỏe, thành công trong cuộc sống đời thường và phân tích khoa học!
Dưới đấy là một số hình hình ảnh về buổi bảo đảm luận án ts cấp nhà nước của phân tích sinh trằn Hữu Thân:
Luận án ts Chính trị học: Đào tạo hàng ngũ cán bộ lãnh đạo của hệ thống chính trị ở cùng hoà Dân chủ nhân dân Lào hiện giờ nhằm làm rõ cơ sở giải thích và thực tiễn của việc giảng dạy đội ngũ cán cỗ lãnh đạo trong khối hệ thống chính trị sinh hoạt nước cùng hòa Dân người chủ sở hữu dân Lào, luận án xác định quan điểm, phương phía và chiến thuật nhằm cải thiện chất lượng, kết quả đào tạo đội ngũ nhân viên cán bộ lãnh đ ạo của khối hệ thống chính trị đáp ứng nhu cầu yêu cầu của sự việc nghiệp cách mạng ngơi nghỉ Lào hiện tại nay.
Bạn đang xem: Luận án tiến sĩ chính trị học
Nội dung Text: Luận án tiến sĩ Chính trị học: Đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo của khối hệ thống chính trị ở cùng hoà Dân người chủ dân Lào hiện nay nay
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH KHĂM PHĂN VÔNG trộn CHĂN §µO T¹O §é
MỞ ĐẦU 1Chương 1: TỔNG quan liêu TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 51.1 Tình hình nghiên cứu vấn đề ở việt nam 51.2 Tình hình phân tích vấn đề ở cùng hoà Dân chủ nhân dân Lào 16Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ 25 CÁN BỘ LÃNH Đ ẠO CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CỘNG HOÀ DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO2.1 một số trong những khái niệm về đào tạo và giảng dạy đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo của hệ thống chính trị sinh sống 25 cùng hòa Dân chủ nhân dân Lào2.2 những quan điểm cùng lý luận cơ bản về giảng dạy đội ngũ cán bộ 382.3 kinh nghiệm của một số nước về giảng dạy đội ngũ cán bộ 66Chương 3: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN B Ộ 76 LÃNH ĐẠO CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO HIỆN NAY3.1 hồ hết mặt đạt dược và hạn chế của việc đào tạo và giảng dạy đội ngũ cán bộ lãnh đạo của hệ 76 thống thiết yếu trị ở cộng hòa Dân người sở hữu dân Lào3.2 tại sao của đầy đủ mặt đạt được, hạn chế và vấn đề đặt ra, yêu thương 98 ước mới đối với việc huấn luyện và giảng dạy đội ngũ cán b ộ chỉ huy của hệ thống chính trị ở cộng hòa Dân người chủ sở hữu dân Lào
Chương 4: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG 111 CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH Đ ẠO CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO HIỆN NAY4.1 quan tiền điển, phương hướng huấn luyện đội ngũ cán b ộ chỉ huy của khối hệ thống chính 111 trị ở cùng hoà Dân chủ nhân dân Lào4.2 Những phương án chủ yếu nhằm cải thiện hiệu quả đào tạo và giảng dạy đội ngũ cán cỗ lãnh 124 đạo trong khối hệ thống chính trị ở cộng hoà Dân chủ nhân dân Lào
KẾT LUẬN 148CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN 151QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁNDANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 152PHỤ LỤC 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề bài C.Mác và Ph.Ăngghen, Lênin và chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn khẳng định:cán cỗ là vấn đề quan trọng đặc biệt gắn ngay thức thì với sự thành công xuất sắc hay thảm bại của sựnghiệp phương pháp mạng, cán bộ có ý nghĩa sâu sắc quyết định trong việc cải thiện năng lựclãnh đ ạo với sức hành động của Đảng. Như vậy, đội ngũ cán bộ lãnh đạo trong hệ thống chính trị là nhữngngười tất cả vai trò hết sức đặc biệt trong các tổ chức Đảng, đơn vị nước và cácđoàn thể bao gồm trị - xã hội. Đội ngũ cán bộ này nên là những người dân thật sựtiêu biểu, bao gồm lập trường thống trị và bản lĩnh chính trị, bao gồm phẩm hóa học đạo đứctốt, kĩ năng lãnh đ ạo, năng lượng công tác thỏa mãn nhu cầu yêu cầu trách nhiệm chính trị.Trong công cuộc đổi mới ở cộng hoà Dân chủ nhân dân Lào hiện nay cầnphải đào tạo và giảng dạy đội ngũ cán cỗ lãnh đạo trong khối hệ thống chính trị, thứ 1 là cánbộ chỉ huy trung - cao cấp, có công dụng tổ chức, lãnh đạo thực thi đườnglối, nhà trương, cơ chế vào trong cuộc sống thường ngày và biến hóa những tư tưởng, quanđiểm thay đổi của Đảng thành phong trào cách mạng quần chúng rộng rãi vàchỉ lúc nào có được một nhóm ngũ cán b ộ lãnh đ ạo có công dụng đáp ứng đượcnhững yên cầu mới của nhiệm vụ trong khối hệ thống chính trị, thì vai trò cùng chấtlượng chỉ huy của Đảng bắt đầu được đảm bảo. Bởi vì vậy, bước vào thời kỳđổi mới, 1 loạt những nhiệm vụ mới thuộc với hầu hết yêu cầu new về chấtlượng, hiệu quả đào tạo, đội ngũ nhân viên cán bộ lãnh đạo trung - thời thượng trong hệthống bao gồm trị được đặt ra như là một trong vấn đề tất yếu cần được giải quyết và xử lý vàgiải quyết một giải pháp cơ bản, tất cả hệ thống. Tương tự như ở nước cộng hoà Dân người chủ sở hữu dân Lào hay bất cứ mộtquốc gia chậm cải cách và phát triển nào, cơ hội vươn lên và nguy hại tụt hậu rất nhiều phụthuộc đa phần vào yếu đuối tố bé người, thứ nhất là vào năng lực trí tuệ, khảnăng tứ duy, phán đoán cùng quản lý, quản lý điều hành của đội ngũ nhân viên cán bộ lãnh đ ạo 2chủ chốt của giang sơn và những cấp, các ngành. Nói cách khác là dựa vào vàonhững bạn cán bộ tất cả cương vị và trọng trách, có khả năng thiết kế đườnglối, công ty trương, cơ chế và tổ chức triển khai vào thực tế. Để có thể khaithác, áp dụng những chiến thắng của bí quyết mạng công nghệ - công nghệ mớicùng với mê say vốn chi tiêu nước ngoài, khai thác nguồn lực nội địa gắnvới quy trình hội nhập kinh tế tài chính quốc tế và quanh vùng thì vấn đề quality vàhiệu quả huấn luyện lý luận cho cán bộ lãnh đ ạo trung - thời thượng trong hệ thốngchính trị là vấn đề mang tính chìa khoá đảm bảo an toàn cho việc thực hiện thànhcông các phương châm phát triển kinh tế tài chính - thôn hội của đất nước. Do thực trạng tình hình và trọng trách chính trị đặt ra, tính cần yếu củaviệc nghiên cứu công tác đào tạo và huấn luyện đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo trung - cao cấptrong khối hệ thống chính trị ở cùng hoà Dân chủ nhân dân Lào hiện nay cònđược đưa ra chính trường đoản cú những bất cập trong hàng ngũ cán bộ nhân viên và trong giảng dạy cánbộ lãnh đ ạo của hệ thống chính trị. Trong khối hệ thống chính trị ở cộng hoà Dânchủ nhân dân Lào hiện thời vẫn tồn tại triệu chứng hẫng hụt về số lượng cánbộ, thiếu chuẩn chỉnh hoá về chất lượng lượng, không được đào tạo và giảng dạy cơ bản, tuyệt nhất là về trìnhđộ lý luận thiết yếu trị, trình độ thống trị nhà nước, chuyên môn chuyên môn đề nghị thiếtđáp ứng mang đến yêu mong lãnh đạo, cai quản và cả rất nhiều hiện tượng xấu đi trongđội ngũ cán b ộ có xu hướng ngày càng phổ biến. Như vậy, với toàn bộ nhữngđiều nêu trên, cho biết rằng: trước những đòi hỏi mới của tình trạng và nhằm tạora một nhóm ngũ cán bộ lãnh đạo có công dụng đáp ứng những yên cầu đó, cầnphải tiến hành phân tích một bí quyết nghiêm túc, cơ bạn dạng và có hệ thống đối vớicông tác này trong điều kiện và yếu tố hoàn cảnh mới, trên cơ sở đó đưa ra nhữngphương phía và phương án tối ưu thỏa mãn nhu cầu nhiệm vụ bao gồm trị của Lào hiệnnay. Đó là những lý do khách quan đến tôi lựa chọn vấn đề "Đào tạo đội ngũcán bộ lãnh đ ạo của hệ thống chính trị ở cùng hoà Dân chủ nhân dân Làohiện nay" làm chủ đề luận án tiến sĩ chuyên ngành chủ yếu trị học của mình. 3 2. Mục đích, trọng trách của luận án 2.1 mục tiêu của luận án trên cơ sở hiểu rõ những vấn đề lý luận và thực tế của việc đào tạođội ngũ cán bộ lãnh đạo trong khối hệ thống chính trị sinh hoạt nước cùng hoà Dân chủ
Nhân dân Lào, luận án xác minh quan điểm, phương phía và khuyến nghị giảipháp nhằm cải thiện chất lượng, kết quả đào tạo đội ngũ nhân viên lãnh đạo củahệ thống chính trị đáp ứng nhu cầu yêu cầu của sự nghiệp cách mạng ở cùng hoà Dânchủ quần chúng. # Lào hiện tại nay. 2.2 nhiệm vụ - Phân tích nắm rõ cơ sở lý luận và trong thực tế của việc đào tạo đội ngũ cánbộ lãnh đ ạo trong khối hệ thống chính trị ở cộng hoà Dân người sở hữu dân Lào. - Đánh giá yếu tố hoàn cảnh và nêu lên những vụ việc đặt ra, yêu thương cầu bắt đầu đốivới việc đào tạo và giảng dạy đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo ở cộng hoà Dân người sở hữu dân Làohiện nay. - xác định quan điểm, phương phía và khuyến cáo các giải pháp chủ yếunhằm nâng cấp chất lượng và hiệu quả đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo của hệthống chính trị ở cùng hoà Dân chủ nhân dân Lào trong số những năm tới. 3. Phạm vi nghiên cứu của luận án Luận án tập trung nghiên cứu công tác huấn luyện và giảng dạy đội ngũ cán bộ lãnh đ ạo(trung, cao cấp) của hệ thống chính trị trong hệ thống Học viện và trường chínhtrị - hành bao gồm ở cùng hoà Dân người chủ sở hữu dân Lào từ năm 2000 mang đến nay. 4. Các đại lý lý luận và phương pháp nghiên cứu giúp 4.1 cửa hàng lý luận cơ sở lý luận của việc tiến hành luận án là chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng hồ nước Chí Minh, quan điểm của Đảng cùng sản việt nam và Đảng Nhândân bí quyết mạng Lào về giảng dạy đội ngũ cán bộ lãnh đạo trong hệ thống chínhtrị, duy nhất là trong đk Đảng gắng quyền. 4 4.2 cách thức nghiên cứu vãn Đề tài nghiên cứu và phân tích từ ánh mắt chính trị học, sử dụng cách thức luậnchủ nghĩa duy vật biện hội chứng và công ty nghĩa duy vật kế hoạch sử, những phương phápnghiên cứu siêng ngành cùng liên ngành của chủ yếu trị học, tuyệt nhất là phươngpháp lịch sử lôgic, phân tích - tổng hợp, đối chiếu và điều tra xã hội học và cácphương pháp đặc điểm của bao gồm trị học khi nghiên cứu về huấn luyện đội ngũ cánbộ lãnh đạo của hệ thống chính trị v.v.. 5. Đóng góp bắt đầu về công nghệ của luận án trình bày có khối hệ thống một số sự việc lý luận và trong thực tế về đào tạo độingũ cán cỗ lãnh đạo trong hệ thống chính trị ở cùng hoà Dân người chủ sở hữu dân
Lào. Hiểu rõ những thành tựu, hạn chế, vấn đề đặt ra và yêu cầu bắt đầu đòihỏi so với việc huấn luyện và giảng dạy đội ngũ cán b ộ lãnh đạo trong khối hệ thống chính trị ở
Cộng hoà Dân người chủ dân Lào hiện nay nay. Xác minh rõ phương hướng, ý kiến và phương án chủ yếu nhằm mục đích nângcao hóa học lượng, công dụng đào tạo hàng ngũ cán bộ lãnh đạo của hệ thống chínhtrị ở cộng hoà Dân chủ nhân dân Lào hiện nay và trong thời hạn tới. 6. Ý nghĩa lý lu ận và trong thực tiễn của luận án Luận án có thể sử dụng làm tài liệu xem thêm trong quá trình tiến hànhcông việc huấn luyện và giảng dạy bồi dưỡng đội hình cán b ộ của Đảng và thiết yếu quyền, trongquá trình đào tạo ở những cơ sở đào tạo và huấn luyện trong hệ thống chính trị ở cộng hoà
Dân người chủ dân Lào hiện nay. 7. Kết cấu của luận án ngoại trừ phần mở đầu, tóm lại và hạng mục tài liệu tham khảo, luận ángồm 4 chương, 9 tiết. 5 Chương 1 TỔNG quan lại TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Ở VIỆT nam Ở nhiều nước trên chũm giới, công tác đào tạo đội ngũ cán b ộ, duy nhất là độingũ cán bộ công chức cho máy bộ nhà nước là chủ đề nghiên cứu của nhiềumôn khoa học, trong số ấy có môn thiết yếu trị học. Ở các nước phương Tây, lý luận về huấn luyện và giảng dạy đội ngũ cán b ộ, công chứcphát triển dạn dĩ vào giữa thế kỷ XX, tốt nhất là từ bỏ sau chiến tranh trái đất lần thứhai, khi nhưng vai trò trong phòng nước trải qua các cơ chế công ngày càngđược chú trọng, bên cạnh đó với việc quan trọng có một nền hành chính mạnh đểtái thiết quốc gia sau chiến tranh. Để thỏa mãn nhu cầu yêu ước đó, những nước hầu hết quantâm nghiên cứu và mở những trường giảng dạy cán bộ, công chức. Chẳng hạn ở
Pháp, sau năm 1945 vẫn thành l ập ngôi trường Hành chính nước nhà nhằm nghiêncứu, giảng dạy, đào tạo thành các công chức thời thượng cho nước Pháp. Ở những nước đi theo con đường xã hội nhà nghĩa như Trung Qu ốc, đã cónhiều tác giả nghiên cứu về các vấn đề này. Công dụng của việc nghiên cứu đóđã được nhiều nhà phân tích của nước ta tập hợp, khai thác để phục vụcho nghiên cứu lý luận và thực tế xây dựng đội ngũ cán bộ ở việt nam vớicuốn sách sẽ đư ợc xuất bản gần đây: "Kinh nghiệm thiết kế đội ngũ cán bộở Trung Quốc", (2009), sách tham khảo, Nxb. Chủ yếu trị quốc gia, Hà Nội. Ở nước cộng hoà làng mạc hội công ty nghĩa Việt Nam có nhiều nhà nghiêncứu cho vấn đề đào tạo đội ngũ cán bộ cho khối hệ thống chính trị, đặc biệt là độingũ cán bộ lãnh đạo, quản ngại lý. Nước ta và Lào là nhì nước có không ít điểmtương đồng về chế độ chính trị, do vậy có thể nói rằng những nguồn bốn liệu quantrọng cùng thiết thực mang đến đề tài, thứ 1 lại là các hiệu quả nghiên cứu giúp ở Việt
Nam. Ở Việt Nam, có một số công trình nghiên cứu tiêu biểu về công tác cánbộ nói tầm thường và công tác làm việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, cai quản nói riêng. 6 Về sách tham khảo, có thể kể đến một trong những cuốn vượt trội như sau: - "Xây dựng đội ngũ nhân viên cán bộ lãnh đạo cùng đội ngũ cán bộ thống trị kinhdoanh thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước" (1998), vị Nguyễn
Trọng Bảo quản lý biên, Nxb Giáo dục, Hà Nội. Đây là một trong nhữngcuốn sách bước đầu tiên đề cập đến sản xuất đội ngũ cán b ộ lãnh đ ạo, trong số đó cógắn cùng với yêu ước của công tác huấn luyện và giảng dạy cán bộ đáp ứng với yêu mong của thời kỳđổi mới, thực hiện công nghiệp hoá, tiến bộ hoá non sông ở Việt Nam. - "Luận cứ khoa học cho việc cải thiện chất lượng đội ngũ nhân viên trongthời kỳ tăng cường công nghiệp hoá, hiện đại hoá khu đất nước" (2003), bởi vì Nguyễn
Phú Trọng, trần Xuân Sầm (Đồng chủ biên), Nxb. Chính trị quốc gia, Hà
Nội. Vào cuốn sách này, theo các tác giả, mỗi chế độ xã hội muốn đứngvững và cải cách và phát triển đều đề nghị được xây hình thành bởi hồ hết con người có lòngtrung thành với chế độ, bao hàm phẩm hóa học và năng lực nhất định. Ngày nay,đó đó là những cán cỗ và công chức, những người phục vụ chính sách chính trịđáp ứng yêu ước một đơn vị nước của dân, bởi vì dân và bởi vì dân; những người dân đạidiện đến Nhà nước kiến tạo và thực thi những chủ trương, cơ chế của Đảngvà nhà nước. Cuốn sách nêu bật lên được cho cán bộ, công chức là nhân tố cótính quyết định so với sự phát triển của từng quốc gia. Việt Nam giờ đây đang vào thời kỳ đổi mới đẩy mạnh công nghiệphoá, văn minh hoá khu đất nước, những đổi khác về kinh tế tài chính - làng hội đang đặt ranhiều vấn đề về nâng cấp chất lượng lực lượng cán bộ nhằm huy động hầu như tiềmnăng để đưa đất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại,có nền kinh tế tài chính phát triển, cuộc sống của quần chúng được nâng cao. Các tác giảkhẳng định điều chỉ dẫn của hcm rằng, ý muốn xây dựng công ty nghĩa xãhội, trước hết phải tất cả con bạn xã hội nhà nghĩa, cán bộ, công chức là ngườigánh vác trọng trách nặng nại của đất nước. Do vậy, họ đề nghị thực sự là nhữngcon tín đồ xã hội chủ nghĩa. 7 những tác đưa của cuốn sách cũng nêu b ật lên rằng, ngay lập tức từ lúc Đảng
Cộng sản việt nam ra đời, vụ việc cán bộ đã đư ợc Đảng niềm nở hàng đầuvà càng ngày được thân thiện hơn. Mấy năm ngay gần đây, Đảng và Nhà nước Việt
Nam đã phát hành nhiều công ty trương, chính sách về vấn đề cán bộ, công chứcnhằm củng cụ đổi mới, cách tân và phát triển và cải thiện chất lượng của lực lượng cán b ộ.Tuy nhiên, hy vọng đưa ra được các chủ trương, cơ chế đúng đắn và thựchiện một bí quyết có hiệu quả về công tác làm việc cán bộ, thì thuộc với câu hỏi tăng cườngcông tác tổng kết thực tiễn nắm rõ lý luận, rất cần phải đi sâu vào bản chất củavấn đề, thấy được hồ hết nét tính chất và phương châm của cán bộ lãnh đạo qua từnggiai đoạn giải pháp mạng đồng thời dìm rõ đa số thuận lợi cũng giống như khó khănmà giai đoạn cải tiến và phát triển mới vẫn đặt ra, tương tự như yêu cầu cần kíp về việcnâng cao unique đối với đội ngũ cán b ộ chỉ đạo hiện nay. Cuốn sách quan trọng này đã góp ph ần lý giải, khối hệ thống hoá những căn cứkhoa học của việc nâng cấp chất lượng đội hình cán b ộ, đặc biệt là đội ngũ cánbộ lãnh đạo những cấp, từ bỏ đó đưa ra những ý kiến đề xuất về phương hướng, giảipháp nhằm củng cố, cải cách và phát triển đội ngũ cán bộ lãnh đạo bao gồm cả chất lượng, sốlượng và cơ cấu tổ chức cho phù hợp với yêu cầu bây chừ ở Việt Nam. - "Kiện toàn và đổi mới tổ chức bộ máy của Đảng thỏa mãn nhu cầu yêu cầunhiệm vụ mới" (2006), vày Nguyễn Hữu Tri (chủ biên), Nxb. Chính trị quốcgia, Hà Nội. Những tác đưa cuốn sách mang đến rằng, tổ chức có phương châm to khủng đối vớihoạt rượu cồn của con người và xã hội, bởi vì nó làm nên thống nhất và nhân sứcmạnh của bè cánh và mọi người lên gấp bội. Vào cuộc chiến đấu giành chínhquyền, theo phong cách nói của Lênin, kẻ thống trị vô sản không có vũ khí như thế nào t ốt hơnlà "sự tổ chức". Đảng cộng sản việt nam là đội tiên phong của giai cấp côngnhân Việt Nam, đại biểu trung thành tác dụng của giai cấp, nhân dân lao độngvà cả dân tộc. Mục tiêu của Đảng là tạo nước việt nam độc lập, dânchủ nhiều mạnh, làng mạc hội công bằng, văn minh, thực hiện thành công công ty nghĩa 8xã hội và chủ nghĩa cộng sản sinh hoạt Việt Nam. Để thực hiện được mục đích cao cảấy. Đảng phải có sự thống tốt nhất ý chí, thống tuyệt nhất hành động, thống độc nhất vô nhị kỷluật cùng đặc biệt, nên được tổ chức triển khai một cách thống nhất với chặt chẽ, cán bộtrong tổ chức đó yêu cầu được huấn luyện và giảng dạy để thỏa mãn nhu cầu với yêu cầu nhiệm vụ. Từ khi Đảng thành lập và hoạt động đến nay Đảng cộng sản Việt Nam luôn luôn lấy tậptrung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức triển khai cơ bạn dạng của Đảng, phương pháp quantrọng này lãnh đạo mọi hoạt động tổ chức, sống nội bộ và phong thái làmviệc của Đảng. Trong các giai đoạn bí quyết mạng Đảng luôn quan tâm đền côngtác tổ chức, bộ máy của Đảng với cả hệ thống chính trị, để ý đến công tácđào tạo ra cán bộ của bộ máy, coi chính là yếu tố quan tiền trọng số 1 trong sựnghiệp bí quyết mạng của Đảng. Nhờ vào vậy giải pháp mạng nước ta đã quá quamuôn vàn khó khăn giành được không ít thắng lợi. Trường đoản cú sau Đại hội VI (1986) mang đến nay, thực hiện đường lối thay đổi với việcxác định phạt triển tài chính là trách nhiệm trọng tâm, xuất bản Đảng là nhiệm vụthen chốt, Đảng cộng sản việt nam đã có nhiều nghị quyết về tạo vàchỉnh đốn Đảng, trong đó quan trọng đặc biệt coi trọng việc thắt chặt và chấn chỉnh kiện toàn, củngcố hệ thống tổ chức, cỗ máy của Đảng và các tổ chức khác trong hệ thốngchính trị. Sau hơn hai mươi năm đổi mới, Đảng cộng sản nước ta đã những lần đềra các nghị quyết mập về khiếu nại toàn hệ thống tổ chức bộ máy, về cán bộ vàcông tác giảng dạy cán bộ, đặc biệt là Nghị quyết tw 7 khoá VIII(tháng 8-1999), công dụng là sẽ t ạo được phần lớn chuyển biến lành mạnh và tích cực và đồngbộ, góp phần bảo vệ và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng so với toàn xãhội và các tổ chức trong khối hệ thống chính trị, tuyệt nhất là về công tác đào tạo và giảng dạy độingũ cán bộ lãnh đạo. Mặc dù nhiên, những tác giả đến rằng, khối hệ thống tổ chức máy bộ Đảng Cộngsản việt nam vẫn còn đầy đủ khuyết điểm, yếu nhát như năng lực lãnh đạo vàsức hành động của Đảng còn các mặt chưa đáp ứng yêu cầu của tình trạng 9mới; dân chủ trong Đảng với xã hội còn bị vi phạm; kỷ cương, kỷ lý lẽ ở nhiềucấp, nhiều nghành nghề dịch vụ không nghiêm, nhất là ngơi nghỉ cơ sở; việc xây dựng kiện toàn hệthống tổ chức chưa đạt yêu mong tinh gọn, hiệu quả, cỗ máy còn cồng kềnh,chồng chéo, quan tiền hệ nhiệm vụ không rõ, hiệu lực, hiệu quả thấp, đội ngũcán cỗ lãnh đ ạo của Đảng trong khối hệ thống chính trị chưa đáp ứng yêu cầu. Vìvậy, sự việc kiện toàn tổ chức triển khai bộ máy, cán cỗ lãnh đạo của Đảng vẫn yêu cầu tiếptục được nghiên cứu. Đây là cuốn sách được phân tích tương đối có hệ thống những vấn đềcơ bản có liên quan đến kiện toàn tổ chức cỗ máy của Đảng, quan trọng đặc biệt đi sâunghiên cứu giúp phân tích thực trạng khối hệ thống tổ chức máy bộ của Đảng trường đoản cú khithực hiện mặt đường lối đổi mới (năm 1986) mang lại nay. Từ đó, cuốn sách nêu lênnhững kiến nghị ví dụ với mong muốn được góp một ngôn ngữ vào vấn đềquan trọng đang được toàn Đảng, toàn dân thân yêu - sự việc kiện toàn, đổimới tổ chức trong đó có huấn luyện và đào tạo đội ngũ cán cỗ lãnh đạo của Đảng. - "Tăng cường đội hình cán b ộ lãnh đ ạo chủ công của hệ thống chínhtrị cung cấp tỉnh, tp (kinh nghiệm của Hà Nội)" (2008) của Cao Khoa
Bảng, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội. Đây là tài liệu có mức giá trị về côngtác tổ chức triển khai và huấn luyện và giảng dạy cán bộ cấp tỉnh, thành ở nước ta hiện nay. Cuốnsách này có khá nhiều gợi ý giỏi cho luận án, bởi để tăng cường đội ngũ cán b ộlãnh đạo chủ đạo của khối hệ thống chính trị cấp cho tỉnh, thành phố, vụ việc đặt ralà phải triển khai đồng thời với bức tốc công tác đào tạo, bồi dưỡngđội ngũ cán cỗ này. Việc nâng cao năng lực lãnh đạo, phẩm chất đạo đứcđể thỏa mãn nhu cầu với yêu cầu lãnh đ ạo, thống trị của hàng ngũ cán bộ trong hệthống bao gồm trị hiện giờ đang là yêu cầu bức thiết. Cuốn sách vẫn đề cậpđến mục đích của công tác huấn luyện cán bộ, xây dừng cho được lực lượng cánbộ chủ chốt tất cả đủ tài, đức để đảm đương nhiệm vụ. Đây là tài liệu thamkhảo quý mang đến luận án này. 10 - "Đánh giá chỉ quy hoạch, luân chuyển cán bộ lãnh đạo, thống trị thời kỳcông nghiệp hoá, tân tiến hoá khu đất nước" (2009), vày Trần Đình Hoan (chủbiên), Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội. Đây là kết quả nghiên cứu vãn của vấn đề khoa học tập "Những vấn đề lý luậnvà thực tế về đánh giá, quy hoạch giao vận cán cỗ lãnh đạo, quản ngại lýtrong thời kỳ công nghiệp hoá, văn minh hoá khu đất nước". Cuốn sách khẳng định,dưới sự chỉ huy của Đảng cộng sản việt nam do tp hcm sáng lập vàrèn luyện, ngay sát 80 năm qua, biện pháp mạng nước ta đã giành được không ít thắnglợi vẻ vang. Xuất phát điểm từ 1 nước nô lệ, Việt Nam đang trở thành một non sông độc lập,là ngọn cờ đi đầu trong trào lưu giải phóng dân tộc. Trong hơn 20 nămqua, công cuộc thay đổi đã giành đư ợc nhiều thành tựu quan liêu trọng, sản xuất điềukiện và cơ sở vững chắc và kiên cố cho quá trình phát triển giang sơn trong gần như nămtiếp theo. đạt được những thắng lợi đó là nhờ mặt đường lối thiết yếu trị đúng đắn, làdo tp hcm và Đảng cùng sản nước ta đã dày công kiến thiết đội ngũcán bộ thỏa mãn nhu cầu những yêu ước và trọng trách của mỗi tiến trình cách mạng.Quan điểm của tp hcm cho rằng, cán cỗ là gốc của đều công việc,muôn việc thành công hoặc thất bại, đều bởi cán bộ giỏi hay kém. Quan lại điểmnày luôn được Đảng cùng sản việt nam quán triệt với thực hiện. Trong việc làm đổi mới, công nghiệp hoá, văn minh hoá quốc gia ở
Việt Nam hiện tại nay, đội ngũ nhân viên lãnh đạo ngày dần vươn lên, năng động,sáng tạo, đóng góp phần xứng xứng đáng vào thành tựu to béo của khu đất nước. Tuy vậy các tácgiả nhận định rằng trong thực trạng mới, sự tác động ảnh hưởng của tài chính thị trường vẫn bộc lộnhững yếu ớt kém, khuyết điểm của lực lượng cán b ộ lãnh đạo. Một cỗ phậnkhông nhỏ dại cán bộ bị thoái hoá về bao gồm trị cùng phẩm chất, tham ô, lãng phí,quan liêu, bè phái, mất đoàn kết, thời cơ và thực dụng, rất nhiều cán cỗ bị giảmsút uy tín, không còn là công bộc của dân, thậm chí là trù dập, ức hiếp nhân dân.Nhìn chung đ ội ngũ cán cỗ hiện nay, xét chất lượng lượng, con số và cơ cấu tổ chức có 11nhiều mặt chưa ngang trung bình với đòi h ỏi của thời kỳ tăng nhanh công nghiệp hoá,hiện đại hoá. Đây là 1 trong đề tài còn tương đối mới mẻ, nói đến công tác cán bộ là mộtnhiệm vụ hết sức quan trọng, độc nhất vô nhị là vào điều kiện thay đổi và hội nhập quốc tế ở
Xem thêm: Đề án dịch vụ y tế để khám, đề án chuyển đổi số y tế giai đoạn 2022
Việt Nam hiện tại nay. Cuốn sách là tư liệu hữu ích cho những người làm công tác làm việc cánbộ hiện nay nay. Cuốn sách còn có lợi cho chủ yếu luận án này, các đại lý cho việcnghiên cứu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán cỗ trong điều kiện bây chừ ở Lào. - "Kinh nghiệm công tác làm việc nhân sự của một trong những nước" (2009), vị Lê MinhThông cùng Nguyễn Danh Châu (đồng chủ biên), Nxb. Chính trị quốc gia, Hà
Nội. Cuốn sách đã hiểu rõ hơn mục đích c ủa cán cỗ và công tác cán bộ. Cán bộ lànhân tố đưa ra quyết định sự thành bại của bí quyết mạng, gắn sát với vận mệnh của
Đảng của tổ quốc và chế độ, là khâu cốt lõi trong công tác làm việc xây dựng
Đảng. Xây dựng đội ngũ cán bộ vững quà về chủ yếu trị, gương mẫu về đạođức, trong sáng về lối sống, gồm trí tuệ, kiến thức và tác dụng hoạt rượu cồn thựctiễn, sáng tạo, đính bó cùng với dân, thực hiện chiến thắng sự nghiệp công nghiệp hoá,hiện đại hoá là nhà trương và chính sách lớn vào nội dung công tác cán bộcủa Đảng cùng Nhà nước làm việc Việt Nam. Từ những kinh nghiệm tay nghề về công tác nhân sự của một số nước, các tácgiả đánh giá và nhận định rằng, trong số những năm qua, Đảng cùng sản vn khôngngừng thay đổi tư duy, đổi mới nhận thức trong việc xây dựng, đề ra cácđường lối nhà trương về công tác cán bộ. Trong số nhiệm kỳ Đại hội, Đảng
Cộng sản nước ta đều dành riêng sự thân mật cho công tác tổ chức cán bộ. Hơn10 năm qua triển khai Nghị quyết tw 3 khoá VIII, công tác cán bộđã bao gồm một số thay đổi về câu chữ và cách làm, mang lại những gửi biếntích cực, quality đội ngũ cán bộ, nhìn bao quát được nâng lên, tốt đại đasố cán bộ vẫn duy trì được phẩm chất chính trị với đạo đức, lối sinh sống lành mạnh,gần gũi cùng với nhân dân, trung thành với việc nghiệp biện pháp mạng của Đảng, yêu thích 12ứng dần với điều kiện mới. Mặc dù nhiên, việc thay đổi công tác cán bộ và chínhsách cán cỗ chưa theo kịp với đổi mới kinh tế và phát triển của thôn hội. Nhiềukhuyết điểm, yếu ớt kém chậm rì rì được khắc phục, nhất là trong việc tuyển chọnđào tạo, tiến công giá, sắp đến xếp, chính sách chính sách đối với cán bộ. Để nhanhchóng desgin đội ngũ cán b ộ thỏa mãn nhu cầu yêu mong và trách nhiệm mới, việcnghiên cứu vớt một số quy mô công vụ, công chức của một trong những nước tiên tiếnhay nước có đk gắn với việt nam để thấy rõ rộng nh ững vấn đề côngvụ, công chức sinh sống Việt Nam, từ đó có chiến thuật đổi mới công tác cán bộ nóichung và huấn luyện và giảng dạy cán bộ nói riêng biệt nhằm gấp rút khắc phục hầu hết mặthạn chế là việc làm rất buộc phải thiết. Trong văn bản cuốn sách, các tác giả triệu tập phân tích mọi vấn đềvề máy bộ quản lý, tuyển chọn và cơ chế công chức, luân chuyển; huấn luyện vàbồi dưỡng công chức; chế độ kiểm tra reviews và chế độ đối với team ngũcán cỗ lãnh đạo v.v. Từ các việc khảo cứu giúp các mô hình công cụ, công chức củamột số nước trên nạm giới, các tác mang nêu lên một số trong những nhận xét và ý kiến đề xuất đổimới công tác tổ chức cán cỗ của vn cho phù hợp với đặc điểm, trìnhđộ cách tân và phát triển hiện nay. Cuốn sách là tư liệu có ích để luận án này tham khảonghiên cứu vãn kinh nghiệm huấn luyện cán bộ, công chức của một trong những nước. - "Quy hoạch cán bộ lãnh đạo quản lý" (2009) của Đỗ Minh Cương,Nxb thiết yếu trị quốc gia, Hà Nội. Câu chữ của cuốn sách đã đ ề cập cho nhữngvấn đề: Sự quan trọng của công tác làm việc quy hoạch cán bộ lãnh đạo, thống trị trongcông tác cán cỗ nói chung; các yêu cầu và quan tiền điểm đối với công tác quyhoạch. Quy hướng cán bộ có vai trò quan trọng trong công tác làm việc cán bộ, xâydựng Đảng vững mạnh; quy hướng cán cỗ là để có kế hoạch đào tạo, bồidưỡng cán bộ đáp ứng các yêu ước của công tác tổ chức cán bộ nói chung.Cuốn sách là tài liệu có ích cho luận án này nghiên cứu, bởi câu hỏi thực hiệnđào tạo bồi dưỡng cán bộ rất cần được gắn với công tác quy hoạch cán bộ. 13 Về các đề tài khoa học, có thể kể đến một số công trình đư ợc nghiêncứu vào thời kỳ đổi mới ở việt nam như sau: - "Xác định cơ cấu, tiêu chuẩn chỉnh đội ngũ cán cỗ trong khối hệ thống chính trịđổi mới", mã số KX 0511 (1992-1999). Học viện chuyên nghành Chính trị non sông Hồ Chí
Minh là cơ quan chủ trì, vày Trần Xuân Sầm là chủ nhiệm. - "Đào tạo, tu dưỡng cán bộ lãnh đạo cung cấp tỉnh, tp trong hệthống bao gồm trị ở nước ta hiện nay (1999-2002)", Đề tài cung cấp Bộ, Ban Tổ chức
Trung ương Đảng cùng sản nước ta là cơ quan nhà trì, vị Lê quang quẻ Thưởnglà chủ nhiệm. - "Đổi new và nâng cao chất lượng công tác giảng dạy bồi dưỡng cán bộlãnh đ ạo cai quản trong hệ thống chính trị và trung tâm tu dưỡng chính trịhiện nay" (2001), chủ đề khoa học cấp Bộ, vì chưng Phạm Văn Thọ cai quản nhiệm. - "Luận cứ khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ trongthời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, văn minh hoá khu đất nước" (2002-2003), Đềtài khoa học cấp Bộ, Khoa tạo ra Đảng, Phân Viện báo chí và Tuyêntruyền, học viện Chính trị non sông Hồ Chí Minh là cơ quan nhà trì, do
Nguyễn Đức Ái là chủ nhiệm. Về những luận văn, luận án, có một số trong những đề tài đã đư ợc phân tích như sau: - "Vấn đề cải thiện chất lượng, công tác huấn luyện và giảng dạy bồi dưỡng, sử dụngcán bộ lãnh đ ạo cốt yếu cấp cơ sở ở thị xã bạc tình Liêu thức giấc Minh Hải hiện nay nay"(1995), của Lê Hữu Ái, Luận văn thạc sĩ xuất bản Đảng, học viện Chính trịquốc gia hồ Chí Minh, Hà Nội. - "Xây dựng hàng ngũ cán bộ lãnh đạo chủ công của Đảng bộ các cấp ở
Tây Nguyên hiện tại nay". Luận án tiến sĩ lịch sử hào hùng chuyên ngành xây dừng Đảng,tác trả Nguyễn Mậu Dựng, Hà Nội, 1996. - "Xây dựng đội hình cán b ộ căn bản cấp xóm vùng nông xã đ ồng bằngsông Cửu Long hiện nay" (2000), Luận án tiến sĩ l ịch sử của Phạm Công
Khâm, học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. 14 - "Xây dựng đội ngũ cán bộ chủ chốt cung cấp tỉnh ở vùng đồng bởi sông
Hồng" (2002), Luận án tiến sỹ lịch sử, chăm ngành xây dừng Đảng, của
Nguyễn Thái Sơn, học viện chuyên nghành Chính trị đất nước Hồ Chí Minh. - "Đổi mới giáo dục và đào tạo lý luận chủ yếu trị mang lại cán bộ chủ chốt vào hệthống thiết yếu trị cấp xã các tỉnh khoanh vùng Nam Bộ" (2003), Luận án ts tri ếthọc của Lê khô giòn Thông, học viện Chính trị non sông Hồ Chí Minh. - "Xây dựng team ngũ túng thiếu thư Huy ện uỷ, quản trị Uỷ ban nhân dânhuyện vùng Đồng bởi sông Cửu Long ngang tầm yên cầu của thời kỳ đẩymạnh công nghiệp hoá, tiến bộ hoá đất nước (1996-2020)", Luận án tiến sĩ,chuyên ngành phát hành Đảng của người sáng tác Huynh Văn Long. - "Nâng cao đạo đức giải pháp mạng của lực lượng cán b ộ thiết yếu trị quân độinhân dân vn trong thời kỳ bắt đầu (2004), Luận án tiến sỹ lịch sử, chuyênngành kiến thiết Đảng của tác giả Đặng phái mạnh Điền. - "Nâng cao chất lượng đào tạo nên lý luận bao gồm trị cho cán bộ trong hệthống chính trị các đại lý tỉnh Thái Nguyên hiện nay nay" (2006), Luận văn thạc sĩchính trị học, học viện chuyên nghành Chính trị - Hành chính nước nhà Hồ Chí Minh. Về các nội dung bài viết đăng trên các tạp chí, có một vài công trình đi ển hìnhnhư sau: - "Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác làm việc quản lý, huấn luyện độingũ cán cỗ lãnh đạo công ty chốt", Tạp chí phân tích lý luận, số 9/1999, của
Nguyễn Hữu Cát. - "Điều chỉnh bởi Luật đạo đức của quan tiền chức Mỹ" của người sáng tác Trịnh
Trọng Nghĩa, Tạp chí lục địa châu mỹ ngày nay, số 3/2000. - "Một số kinh nghiệm trong làm chủ nhân sự cỗ máy nhà nước Mỹ"của tác giả Lê Thanh Bình, Tạp chí châu mĩ ngày nay, số 6/2001. - "Phương hướng với giải pháp cải thiện chất lượng đào tạo cán cỗ quản lýcấp tỉnh, huyện" của Nguyễn Duy Hùng, Tạp chí cộng sản số 3, tháng 1/2002. 15 - Đào tạo bồi dưỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ cấp các đại lý trongthời kỳ mới" của Ngô Ngọc Thắng, tạp chí Lý luận thiết yếu trị, số 8/2004. - "Yêu cầu đổi mới nội dung huấn luyện của học viện chuyên nghành Chính trị Quốc gia
Hồ Chí Minh" của tác giả song Thành, tập san Lý luận thiết yếu trị số 7/2005. - "Đào tạo đội ngũ nhân viên cơ sở sinh sống Bắc Ninh" của Đỗ Văn Thêm, Tạpchí kiến tạo Đảng số mon 12/2008. - "Quản lý nhân sự hành bao gồm và huấn luyện và giảng dạy công chức thời thượng ở trường
Hành chính giang sơn Pháp (ENA)" của Phan Xuân Sơn, tin tức Chính trịhọc số 2/2008. - "Phương pháp dạy dỗ học trong các trường Đảng làm việc Trung Quốc" của Võ
Thị Mai, Tạp chí xây cất Đảng số 8/2007. - "Xây dựng đội ngũ nhân viên cán bộ lãnh đạo trung, cao cấp ở Trung Quốc" của
Lào. Luận án trân trọng kế thừa những thành quả nghiên cứu đã bao gồm đ ể đi sâunghiên cứu sự việc công tác giảng dạy đội ngũ cán bộ lãnh đạo của hệ thốngchính trị ở cùng hoà Dân người chủ sở hữu dân Lào trong thời kỳ thay đổi hiện nay. Ở cộng hoà Dân người chủ sở hữu dân Lào đã bao gồm m ột số công trình xây dựng nghiêncứu dưới hình thức các luận án, luận văn, bài viết tạp chí tương quan đến vấnđề cán bộ, kiến tạo và đào tạo và huấn luyện đội ngũ cán b ộ đáp ứng nhu cầu yêu ước xây dựnghệ thống thiết yếu trị ở cộng hoà Dân chủ nhân dân Lào thời kỳ đổi mới. Dướiđây là một số trong những công trình vượt trội như sau:
