Bạn đang xem: Abstract trong luận văn là gì
Mặc dù, cách viết Abstract (Tóm tắt), về bố cục cơ bản, là phần thứ nhất của một nội dung bài viết nghiên cứu nhưng những nhà nghiên cứu luôn chọn viết Abstract sau cuối vì tính chất của bọn chúng là tổng kết ngôn từ cho toàn bài viết. Điều này khiến chúng ta sinh viên vừa bắt đầu thực hiện nghiên cứu và phân tích thường mất tương đối nhiều lỗi không nên khi sắp xếp các phát minh cho phần này.
Trong bài viết cuối của chuỗi bài viết về Research Paper, bạn đọc sẽ được hướng dẫn quá trình chi ngày tiết để có mặt phần Abstract cũng tương tự những điểm cần để ý và các phụ lục cần được chuyển vào sau khi xong phần câu chữ của bài viết.
Tham khảo các phần trước:
Key Takeaways |
Phần Abstract giúp người đọc nằm được nội dung chính của một bài nghiên cứu, đảm bảo tóm tắt trực quan tiền được 2 vấn đề: phương châm – tác dụng nghiên cứu. Để bao gồm 1 bản báo cáo nghiên cứu hoàn chỉnh, các nội dung phụ cần phải trình bày đi kèm bao gồm: Appendix (Phụ lục), Acknowledgment (Lời cảm ơn) và Reference (Trích dẫn) |
Tổng quan liêu về Abstract trong Research Paper
Abstract (tóm tắt) là 1 đoạn văn gọn gàng nhắm bắt tắt lại câu chữ và những thông tin chủ yếu của một nội dung bài viết nghiên cứu hoặc một luận văn. 1 phần Abstract tiêu chuẩn chỉnh phải đảm bảo an toàn truyền cài đặt được 2 vấn đề chính là mục tiêu và kết quả của nghiên cứu.
Phần này được đặt trước tiên trong nội dung bài viết nghiên cứu nhằm giúp tín đồ đọc có cái chú ý tổng quan liêu về ngôn từ sơ lược của bài bác viết.
Thông thường, độ lâu năm của Abstract đã nằm trong vòng từ 150 cho 300 từ. Mặc dù nhiên, những trường Đại học, tập san khoa học khác nhau thường yêu thương cầu một số lượng từ độc nhất định bỏ phần Abstract, vì chưng vậy tín đồ viết bắt buộc kiểm tra kỹ yêu cầu của trường nhằm viết đúng số trường đoản cú quy định.
Có hai loại Abstract chủ yếu trong viết nghiên cứu, bao gồm:
Informative Abstract (Tóm tắt Thông tin): nắm tắt tất cả các tin tức người đọc cần phải biết về bài viết như Purpose (Mục đích), Method (phương pháp), Results (kết quả), với Conclusion (Tóm tắt). Hướng thu xếp thông tin của chúng sẽ tuân theo định hình của nội dung bài viết nghiên cứu.
Descriptive Abstract (Tóm tắt tế bào tả): Thường tập trung vào tạo ra sự tò mò cho tất cả những người đọc do chỉ nắm tắt phần lớn phần nhưng mà tác sút cảm thấy là thú vị trong bài viết. Do đặc thù của nhiều loại Abstract này không thật tập trung vào nội dung yêu cầu độ nhiều năm của chúng thường ngắn lại hơn nữa Informative Abstract (khoảng bên dưới 100 từ).
Hầu hết những Abstract đều được viết theo mô hình Informative bởi Descriptive Abstract thường được dùng trong số loại bài viết kém long trọng hơn.
Phương pháp sắp xếp thông tin trong Abstract
Quá trình sắp xếp thông tin trong Abstract rất đặc biệt quan trọng vì nó giúp bạn đọc phát âm được trình từ của những phần trong nghiên cứu. Do đó, fan viết yêu cầu tuân theo 1 trong những hai phương thức dưới đây khi viết Abstract để tránh làm mất đi tính đồng nhất của bài xích viết.
Cách 1: cách thức sắp xếp theo trình tự trong bài viết nghiên cứu
Bước 1 - Background information (Thông tin tổng quan): Cung cấp cho những người đọc thông tin nền về chủ đề của bài bác viết. Nói một cách đối kháng giản, người viết vẫn tóm tắt gọn nhẹ phần Introduction (Giới thiệu) trừ phần Literature đánh giá (xem xét các phân tích trước) vào khoảng từ là 1 đến 3 câu. Giữ ý, phần Background information được viết ở Present Tenses (Các thì hiện tại).
Bước 2 - Purpose (Mục đích của bài viết): bạn viết tóm gọn mục đích làm bài bác và đối tượng người tiêu dùng nghiên cứu ở bước này, chú ý sử dụng Past Tenses (các thì quá khứ) hoặc Present Perfect Tense (thì bây giờ hoàn thành).
Bước 3 - Method (Phương pháp nghiên cứu): cầm tắt phần Method trong khoảng từ 1 đến 3 câu, để ý chỉ được áp dụng Past Tenses (các thì quá khứ).
Bước 4 - Result (Kết quả): rút ra kết luận đặc biệt quan trọng nhất dựa trên phần phân tích hiệu quả được thảo luận ở phần Result. Cách này cũng rất được viết bằng Past Tenses (các thì vượt khứ).
Bước 5 - Conclusions (Tổng kết): Lời kết và đề xuất cho những người đọc và các nhà nghiên cứu khác về vận dụng hoặc hướng giải quyết vấn đề dựa trên bài viết nghiên cứu vãn này. Lưu ý bước này phải được viết bằng Present Tenses (các thì hiện tại tại).
Cách 2: cách thức sắp xếp tin tức rút gọn
Bước 1 - phối hợp Purpose (Mục đích) cùng Method (Phương pháp nghiên cứu): Ở giải pháp 2, người viết sẽ không còn đề cập đến phần Background và phối hợp viết phần Purpose và Method trong cùng một đoạn. Lưu ý sử dụng Past Tenses lúc viết bước này.
Bước 2 - Results (Kết trái nghiên cứu): tựa như như bí quyết 1.
Bước 3 - kết hợp Conclusion (Tổng kết) với Recommendations (Đề xuất): tựa như như cách 5 trong biện pháp 1.
Nếu nội dung bài viết nghiên cứu giúp của tín đồ viết sẽ tiến hành xuất phiên bản hoặc sử dụng vĩnh viễn trong tương lai. Cuối phần Abstract, fan viết nên phải bổ sung cập nhật thêm các keyword (từ khóa) - hầu hết từ khóa công ty đề/vấn đề có liên quan và được nhắc những trong bài viết. Hầu như từ khóa này sẽ cung cấp người phát âm và những trường Đại học tập phân một số loại và sử dụng bài viết nghiên cứu dễ dàng hơn.
Ví dụ:
Sinh viên A viết phần Abstract dựa theo dạng Informative và thực hiện cách thu xếp thông tin lắp thêm nhất:
Bước 1 - Background: Homeschooling is known as an alternative education model that can be consulted by parents và people who major in education besides traditional public schools in many countries. (Giáo dục tại nhà được biết đến như một mô hình giáo dục nạm thế hoàn toàn có thể được xem thêm bởi bố mẹ và những người dân theo học siêng ngành giáo dục bên cạnh các ngôi trường công lập truyền thống ở các quốc gia.)
Bước 2 - Purpose: Nowadays, homeschooling is still unfamiliar to Vietnamese people, therefore, this study will illustrate the benefits and drawbacks of homeschooling as well as give out the possibilities & recommendations of applying home education for elementary learners. (Hiện nay, giáo dục tại nhà vẫn còn lạ lẫm với người việt Nam, do đó, nghiên cứu này đã minh họa những tiện ích và tinh giảm của giáo dục tại nhà cũng tương tự đưa ra các kỹ năng và khuyến nghị áp dụng giáo dục tận nhà cho học sinh tiểu học.)
Bước 3 - Method: The survey was carried out on the foundation of the literature review. In order to collect ideas towards this new education model, a survey was conducted in two weeks and focused on two main groups: primary students’ parents and people who major in education. Data was collected và analyzed whether this mã sản phẩm could be applied in Ho bỏ ra Minh thành phố or not. (Cuộc điều tra được thực hiện trên cơ sở tổng săng liệu. Để tích lũy ý loài kiến về mô hình giáo dục bắt đầu này, một cuộc khảo sát điều tra đã được thực hiện trong hai tuần và tập trung vào hai team chính: phụ huynh học sinh tiểu học và những người theo học chăm ngành giáo dục. Dữ liệu được thu thập và so với xem quy mô này có thể được áp dụng tại tp.hcm hay không.)
Bước 4 - Results: Homeschooling is still a new mã sản phẩm in Vietnam, however, it can be seen that people are becoming more & more mở cửa to this new teaching method. Therefore, this study would be a useful reference for further studies. (Giáo dục tận nhà vẫn còn là một một mô hình mới tại Việt Nam, tuy nhiên, có thể thấy bạn dân càng ngày cởi mở rộng với phương pháp dạy học mới này. Vày vậy, phân tích này đã là một tư liệu tham khảo có ích cho các nghiên cứu và phân tích tiếp theo.)
Bước 5 - Conclusion: In general, both traditional education and homeschooling have significant strengths và weaknesses which parents need to lớn consider carefully before making a final decision for the child. (Nhìn chung, cả giáo dục truyền thống lâu đời và giáo dục và đào tạo tại nhà đều có những điểm mạnh và điểm yếu đáng đề cập mà cha mẹ cần để ý đến kỹ trước lúc đưa ra quyết định ở đầu cuối cho con.)
Sinh viên A lựa lựa chọn ra 3 từ bỏ khóa trung tâm cho nội dung bài viết nghiên cứu:
Keywords: homeschooling, elementary students, educational model (giáo dục tại nhà, học viên tiểu học, mô hình giáo dục)
Các phần phụ của Research Paper
Appendix
Appendix (phụ lục) là các tài liệu bổ sung cập nhật cung cấp cho người đọc những thông tin cụ thể hơn về nội dung bài viết nghiên cứu, những thông tin này sẽ không được đưa vào phần nội dung chủ yếu của bài viết vì chúng có thể gây nặng nề nề, dài mẫu không cần thiết.
Một nội dung bài viết nghiên cứu bao gồm thể có khá nhiều Appendix, từng Appendix đang tập trung vào một dữ liệu cá biệt và được phân loại bằng những đề mục khác nhau. Dưới đấy là một số ngôn từ cần chăm chú khi viết Appendix:
Appendix thường bao gồm các thông tin không được xử lý như biểu chủng loại câu hỏi, công dụng của từng thí nghiệm, câu trả lời cụ thể của các ứng viên tham gia khảo sát, …
Tất cả các phiên bản biểu, số liệu trong Appendix bắt buộc phải đánh số vật dụng tự bóc biệt với số thứ tự của các phiên bản biểu vào phần thiết yếu của bài viết nghiên cứu.
Nếu tín đồ viết có rất nhiều hơn 3 Appendix, ở trang trước tiên của phần Appendix, bạn viết cần liệt kê tên của 3 Appendix đó trong một trang riêng biệt biệt.
Acknowledgment
Acknowledgement (Lời cảm ơn) trong một nội dung bài viết nghiên cứu là phần liệt kê với cảm ơn toàn bộ những fan đã ủng hộ, hỗ trợ, tài trợ bạn viết trong quy trình thực hiện nghiên cứu. Tuy đây chỉ là một trong những phần phụ không có liên quan tiền tới nội dung của các phần còn sót lại trong bài viết nghiên cứu, bạn viết luôn luôn phải bảo đảm an toàn phần này được lộ diện ở đầu nội dung bài viết nghiên cứu vãn để thể hiện lòng hàm ơn và tính khác nhau của bài viết. Khi viết Acknowledgement, tín đồ viết cần chăm chú những vấn đề sau:
Sử dụng ngôi trước tiên “I” nếu tác giả là một trong người với ngôi “We” nếu người sáng tác của nội dung bài viết từ hai người trở lên.
Xem thêm: Các Thuật Ngữ Trong Y Học Và Dịch Thuật, Các Thuật Ngữ Y Học Căn Bản
Tên của người/ tổ chức đóng góp cho nghiên cứu cần được viết dưới đầy đủ cả họ và tên, không được viết tắt.
Thứ tự mở ra của rất nhiều người/tổ chức góp phần phải được thu xếp theo nút độ góp phần và tầm đặc trưng của họ đối với nghiên cứu, người dân có tầm ảnh hưởng lớn nhất đối với nghiên cứu sẽ được xếp đầu tiên.
Độ nhiều năm của Acknowledgment nên nằm trong vòng từ 500 từ bỏ trở xuống.
Ví dụ:
Sinh viên A có phần Acknowledgment như sau:
First và foremost, I am sincerely thankful to X University School for providing me with the opportunity khổng lồ write a research paper on the topic “Homeschooling for elementary students in Ho chi Minh city.” In addition, this paper và the research behind it would not have been possible without the ardor tư vấn of my professor, Ms. Nguyen Thi A. Her knowledge and passion have been an inspiration for me throughout the whole researching process. Furthermore, I would like to express my special gratitude & thanks to lớn the participants for their honest and cooperative responses khổng lồ all of the questions solicited for this study. Finally, I will send my thanks and appreciation to all of my peers, who have helped me during the case study of this research paper with their abilities.
(Dịch: Trước hết, tôi xin rất cảm ơn Trường Đại học tập X đã mang đến tôi cơ hội viết bài nghiên cứu và phân tích về chủ đề “Giáo dục tận nhà cho học viên tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh”. Quanh đó ra, bài bác báo này cùng những nghiên cứu và phân tích đằng sau nó sẽ không thể triển khai được nếu không tồn tại sự hỗ trợ nhiệt tình của gs của tôi, cô Nguyễn Thị X. Kỹ năng và kiến thức và niềm đam mê của cô ấy đã là nguồn cảm hứng cho tôi trong suốt quy trình nghiên cứu. Hơn nữa, tôi mong bày tỏ lòng biết ơn quan trọng đặc biệt và cảm ơn những người dân tham gia đã trả lời trung thực và bắt tay hợp tác cho tất cả các câu hỏi được đặt ra cho nghiên cứu này. Cuối cùng, tôi xin giữ hộ lời cảm ơn và đánh giá cao đến toàn bộ các người cùng cơ quan của tôi, những người đã giúp đỡ tôi trong vượt trình phân tích của nội dung bài viết này bằng khả năng của họ.)
Reference
Tất cả những loại văn bạn dạng học thuật bao gồm Research Paper, khi áp dụng tài liệu của các tác giả khác trong nội dung bài viết của mình gần như được yêu cầu trích dẫn rõ ràng. Vấn đề trích dẫn tài liệu để giúp đỡ người viết tránh các lỗi đạo văn không hề mong muốn và làm tăng nấc độ tin cậy cho nội dung bài viết của mình. Tất cả rất cách thức trích dẫn khác nhau, tuy nhiên trong bài viết này người sáng tác sẽ nhờ cất hộ đến fan đọc giải pháp trích dẫn thịnh hành nhất trong viết phân tích là APA Format.
APA là viết tắt của American Psychological Association (Hiệp hội tâm lý học Mỹ), tổ chức này đã sáng tạo ra cách thức trích dẫn nội dung theo chuẩn chỉnh APA, từ đó người viết đề xuất trích dẫn tư liệu theo chỉ dẫn sau:
Sách đã làm được xuất bản: chúng ta của tác giả, tên viết tắt. (Năm xuất bản). Tựa đề của cuốn sách được ấn nghiêng. Thành phố xuất bản: công ty xuất bản.
Ví dụ:
Lippincott, L. (2014). The Homeschooling Handbook: How khổng lồ Make Homeschooling Simple, Affordable, Fun, & Effective. New York: Skyhouse.
Một bài báo vào tạp chí đã có được xuất bản: bọn họ của tác giả, tên viết tắt. (Năm xuất bản). Tựa đề của bài báo. Thương hiệu của tạp chí được ấn nghiêng, số tập được in ấn nghiêng (số vạc hành), số trang.
Ví dụ:
Wyatte, G. (2014). Reviewed Work: trang chủ Is Where the School Is: The xúc tích và ngắn gọn of Homeschooling and the Emotional Labor of Mothering by Jennifer Lois. American Journal of Sociology, 119(5),1481-1483.
Các luận văn thạc sĩ, tiến sĩ: chúng ta của tác giả, thương hiệu viết tắt. (Năm xuất bản). Tựa đề của luận văn được ấn nghiêng. (Doctoral dissertation - luận văn tiến sĩ /Master’s thesis - luận văn thạc sĩ, tên của ngôi trường Đại học).
Ví dụ:
Coleman, R. E. (2010). Ideologues, Pedagogues, Pragmatics: A Case Study of the Homeschool Community in Delaware County, Indiana. Unpublished master’s thesis, Ball State University.
Bài viết được mang nguồn từ trang web trực tuyến: thương hiệu của tổ chức. (Năm xuất bản). Tựa đề bài viết được in nghiêng. Retrieved from đường truyền của nơi tìm thấy luận văn này.
Ví dụ:
Washington Homeschool Organization. (n.d.). Why Homeschooling?. Retrieved from https://washhomeschool.org/homeschooling/why-homeschool/
Trích dẫn từ các thảo luận, bài xích đăng trên các diễn bầy hoặc trang web cá nhân: họ của tác giả, tên viết tắt. (Năm , tháng ngày đăng tải). Tiêu đề của bài đăng
Ví dụ:
Woodhouse, A. (2017, October 27). What is a part-time job?
Flow. Retrieved from https://www.kashflow.com/blog/what-is-a-part-time-job/
Trích dẫn từ bỏ văn bạn dạng thuyết trình trong các hội nghị được đăng cài trực tuyến: bọn họ của tác giả, thương hiệu viết tắt. (Năm, tháng đăng tải). Title của văn phiên bản được in nghiêng. Paper presented at tên của hội nghị, Địa điểm diễn ra hội nghị. Retrieved from băng thông của chỗ tìm thấy văn bạn dạng này.
Ví dụ:
C. Ngoc Ha, N. Trang Thao & T. Dinh Son. (2016, November). Student - Part-Time Employment: A case study at Ton Duc Thang University in Vietnam. Paper presented at ICERI 2016 Conference, Seville, Spain. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/310843746_STUDENT_PART-TIME_EMPLOYMENT_CASE_STUDY_AT_TON_DUC_THANG_UNIVERSITY_IN_VIETNAM
Trong trường hợp tài liệu bị thiếu một trong những thông tin, người viết có thể dùng những thuật ngữ sau để thay thế cho những thông tin đó:
Anonymous (ẩn danh): không kiếm thấy tên tác giả hoặc tên tác giả bị ẩn.
s.l. (viết tắt của tự sine loco trong giờ đồng hồ Latin): không tìm thấy thành phố xuất bản.
s.n. (viết tắt của từ sine nomine trong tiếng Latin): không tìm kiếm thấy tên của phòng xuất bản
n.d. (viết tắt của no date): không tìm thấy ngày, tháng, năm sản xuất
Ngoài ra, khi trình diễn trích dẫn theo phương pháp APA vào phần Reference, tín đồ viết cần chăm chú những điểm đặc biệt quan trọng khác như sau:
Thứ tự những tác phẩm được bố trí theo trang bị tự của bảng chữ cái dựa trên chữ cái đầu trong họ của những tác đưa được trích dẫn.
Luôn luôn luôn viết bọn họ của tác giả đầu tiên, theo sau vị một vết phẩy, tên với tên lót được viết tắt đi kèm theo sau, không lúc nào được viết cụ thể tên và họ lót của một tác giả.
Nếu tất cả hai người sáng tác cho thuộc một thành tựu dùng cam kết hiệu “&” nhằm nối tên của mình lại cùng nhau thay vì dùng “and”.
Năm xuất bạn dạng luôn luôn luôn được trình diễn trong dấu ngoặc kép ().
Tổng kết
Tựa đề và phiên bản tóm tắt là hai phản chiếu đầu tiên đập vào mắt của bạn đọc. Đây cũng là phần mà đại nhiều phần người đọc, gọi trước khi đưa ra quyết định có buộc phải đọc tiếp xuất xắc không. Do đó, nhà nghiên cứu và phân tích cần phải để tâm suy nghĩ cẩn thận lúc soạn nhì phần này làm thế nào để cho thu hút sự để ý của người đọc.Nhiều tín đồ nói rằng abstract là văn phiên bản viết trước, nhưng trong thực tế thì đây là phần ở đầu cuối của một bài xích báo khoa học.
Bài viết này còn có gì
2. Công việc viết phần Abstract cho bài Dissertation3. Những xem xét quan trọng lúc viết phần Abstract1. Phần Abstract trong bài Dissertation là gì?
Phần Abstract là phần cầm tắt ngắn để bước đầu bài Dissertation, được bỏ trên một trang riêng, sau trang tiêu đề cơ mà trước mục lục. Phần Abstract tất cả nhiệm vụ báo cáo các kim chỉ nam và kết quả nghiên cứu của doanh nghiệp để bạn đọc biết chính xác những gì bài Dissertion đề cập.
timluanvan.com Essay Service – chuyên hỗ trợ các dịch vụ thương mại academic writing hàng đầu tại Việt Nam. Cùng với 8 năm kinh nghiệm, shop chúng tôi luôn nỗ lực mang đến cho quý khách những trải nghiệm cực tốt với các dịch vụ: assignment help, kiểm tra turnitin, writing service essay, assignment making,… hiện tại tại, timluanvan.com đã cung cấp hơn 300,000 sv và kết thúc hơn 35,000 bài bác Dissertation với các chủ đề khác biệt cho người sử dụng ở khắp nơi trên trái đất như UK, Úc, Mỹ, Canada,…
Ngoài các writing service như: Online chạy thử Service, Assignment Service, Essay Service, Dissertation Service. Công ty cửa hàng chúng tôi còn cung cấp các dạng thương mại dịch vụ Research, Report, Case Study, Business Plan, Personal Statement,… mặc dù là bất kể dịch vụ nào công ty chúng tôi đều kết thúc xuất nhan sắc để lúc tới tay khách hàng đó đang là những nội dung bài viết tốt nhất đem về sự bằng lòng tuyệt đối.